เครื่องมือประเมินการสอน

1. แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม

คำชี้แจง: ให้ผู้สอนสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนขณะทำกิจกรรมกลุ่มและให้คะแนนตามเกณฑ์ที่กำหนด

กลุ่มที่: .................................................................................. วันที่: ..................................................................................

รายการประเมิน 3 (ดีมาก) 2 (ดี) 1 (พอใช้) 0 (ปรับปรุง) หมายเหตุ
1. การมีส่วนร่วม สมาชิกทุกคนมีส่วนร่วมในการคิด วางแผน และปฏิบัติงานอย่างสม่ำเสมอ สมาชิกส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในการทำงาน สมาชิกบางคนไม่มีส่วนร่วมในการทำงาน สมาชิกส่วนใหญ่ไม่มีส่วนร่วมในการทำงาน
2. การรับฟังความคิดเห็น สมาชิกทุกคนเปิดใจรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น และใช้เหตุผลในการแสดงความคิดเห็น สมาชิกส่วนใหญ่รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น สมาชิกบางคนไม่รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น สมาชิกส่วนใหญ่ไม่รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
3. การแบ่งหน้าที่ มีการแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบอย่างชัดเจนและเหมาะสมกับความสามารถของสมาชิก มีการแบ่งหน้าที่ แต่ยังไม่ชัดเจน ไม่มีการแบ่งหน้าที่ที่ชัดเจน ไม่มีการแบ่งหน้าที่
4. การทำงานตามเป้าหมาย กลุ่มสามารถทำงานได้สำเร็จตามเป้าหมายและทันเวลาที่กำหนด กลุ่มสามารถทำงานได้สำเร็จตามเป้าหมาย แต่อาจล่าช้าบ้าง กลุ่มไม่สามารถทำงานได้สำเร็จตามเป้าหมาย กลุ่มไม่สามารถทำงานได้เลย
5. การแก้ปัญหา เมื่อพบปัญหาสามารถร่วมกันคิดวิเคราะห์และหาแนวทางแก้ไขได้ เมื่อพบปัญหาสามารถช่วยกันแก้ไขได้ แต่ต้องใช้เวลา เมื่อพบปัญหาไม่สามารถแก้ไขได้ด้วยตนเอง ต้องให้ครูช่วยเหลือ ไม่มีความพยายามในการแก้ปัญหา

เกณฑ์การให้คะแนน:

2. แบบประเมินการนำเสนอผลงาน

คำชี้แจง: ให้ผู้สอนประเมินการนำเสนอผลงานของนักเรียนแต่ละกลุ่มตามเกณฑ์ที่กำหนด

กลุ่มที่: .................................................................................. วันที่: ..................................................................................

รายการประเมิน 3 (ดีมาก) 2 (ดี) 1 (พอใช้) 0 (ปรับปรุง) หมายเหตุ
1. ความถูกต้องของเนื้อหา เนื้อหาที่นำเสนอถูกต้อง ครบถ้วน และตรงตามประเด็นที่กำหนด เนื้อหาที่นำเสนอส่วนใหญ่ถูกต้อง เนื้อหาที่นำเสนอมีข้อผิดพลาดบางส่วน เนื้อหาที่นำเสนอผิดพลาดเป็นส่วนใหญ่
2. ความชัดเจนในการนำเสนอ นำเสนอได้ชัดเจน เข้าใจง่าย เสียงดังฟังชัด และใช้ภาษาที่เหมาะสม นำเสนอได้ค่อนข้างชัดเจน แต่ยังมีบางส่วนที่ต้องปรับปรุง นำเสนอได้ไม่ชัดเจน วกวน นำเสนอได้ไม่รู้เรื่อง
3. ความน่าสนใจของสื่อ สื่อประกอบการนำเสนอมีความสวยงาม น่าสนใจ และสอดคล้องกับเนื้อหา สื่อประกอบการนำเสนอมีความน่าสนใจพอสมควร สื่อประกอบการนำเสนอไม่น่าสนใจ ไม่มีสื่อประกอบการนำเสนอ
4. การตอบคำถาม สามารถตอบคำถามได้อย่างถูกต้อง ชัดเจน และตรงประเด็น สามารถตอบคำถามได้ส่วนใหญ่ ตอบคำถามได้บางส่วนหรือไม่ตรงประเด็น ไม่สามารถตอบคำถามได้
5. การรักษาเวลา ใช้เวลาในการนำเสนอได้เหมาะสมตามที่กำหนด ใช้เวลาในการนำเสนอเกินเวลาที่กำหนดเล็กน้อย ใช้เวลาในการนำเสนอเกินเวลาที่กำหนดมาก ไม่สามารถควบคุมเวลาได้

เกณฑ์การให้คะแนน: